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    栏目: 知识 日期:2022-10-03 07:56:33 浏览量(

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    相逢是首歌(又见我的小学同学)作文

    老师:

    “相逢是首歌,歌手是你和我;心儿是琴弦,决定而执着。”相逢是美丽的,相逢是快乐的,相逢是幸福的。因为有缘才相逢,因为相逢才有缘。而与我一同走在这漫长人生道路上的人,就是我那一位位好老师,那一位位可亲可敬的有缘人。

    “恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。”是的,老师将他们毕生的精力,都投入到培养下一代的工作中去了。

    五年级时,我的语文老师是一位经验丰富的中年女教师——蒋老师。蒋老师很照顾我,她知道我写作文很认真,每次单元测试时都让我延迟几分钟,使我有足够的时间来完成创作。所以,那时我的学习成绩总是名列前茅。于是妈妈提醒我:你要更加努力,回报蒋老师那份宽容的爱;无论在哪里碰到蒋老师,你都要主动与蒋老师问好……从那一刻起,我一直在心里默默地感激蒋老师。

    六年级时,我们来了一个年轻的语文老师——韩老师。韩老师考试时没有多给我们一分钟时间,所以第一单元测试时,我的作文没写完,成绩一落千丈。我觉得很委屈,也很没面子。妈妈严肃地说:“每个老师都有自己的“法宝”,你要学会适应;韩老师这样做自然有她的道理,这样做不会让你有依赖性。一旦有了依赖性,碰上正规的考试就来不及了,那你就吃大亏了。”于是我吸取了教训,第二单元考试时,加快了速度,避免了多余时间的浪费,终于在考试铃响前做完了试卷,并取得了可喜的成绩。

    一种慈祥的爱,一种严格的爱,都让我在成功的时刻中收获了“感动”,我庆幸自己能与这么好的两位老师萍水相逢。

    还有一位很值得我们骄傲的老师——裘老师。她严厉、慈爱而又负责。裘老师为了让我们懂得“等积变形”的知识,把一道道思考题讲了好几遍,累得口干舌燥。后来,还有一位女同学听不懂,老师知道她理解能力比较差,又耐心地、更详细地讲了一遍。裘老师还是我们奥数班的主教。最近萧山区有一场奥数比赛,裘老师为了抓紧时间,便增多了课程。我们倒还好,可她却累得挺不直身子。有时,我们不乖,老师就会发火,气得脸色通红。但是,生气归生气,为了我们的前途,她又拿起了粉笔……她这样做不为别的,只为了能提高我们的解题能力,只为了能给学校增光添彩……

    我很幸运,也很幸福!因为我有了这一段段不同寻常的缘分,有了这么多伟大的老师。呵!美丽的相逢!快乐的相逢!幸福的相逢!我们的成功,只因一路有你们——可亲可敬的好老师!

    相逢是首歌,歌手是你和我;心儿是琴弦,决定而执着……

    同学

    “你曾对我说,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河”,每当这悠扬的乐曲在耳边飘过,那温馨的一幕就会浮现于我的眼前……

    那个冬日的午后,阳光明媚如春日。我们一群小学同学相聚在母校的门口。毕业后,曾经朝夕相处六年的“死党”们,已经很少相聚了。回想去年夏日离别时,大家那洒泪惜别的场景犹在目前呢!

    虽然半年未见,时光之河却并未丝毫冲淡我们友情的浓度。一见面,大家就开始谈天说地,兴奋不已。看着一张张热情洋溢、灿烂如花的面孔,我竟然没有一点陌生的感觉,只觉得一丝丝暖意在心河渐渐荡漾开来,多么熟悉的默契,多么久违的温馨……

    我的知心好友子莹也如约而至,依旧是清爽的马尾辫,活泼的眸子,调皮的笑容,一举一动朝气蓬勃。我们之间曾有过怎样的默契呵,那美丽的菁菁校园里,哪一个角落没有留下我们快乐的身影!朗诵比赛上的成功搭档,考试前充满鼓励的眼神,操场上的奔跑嬉戏……都远去了,随着我们飞逝的童年!

    徜徉在母校悠长的林荫道上,感觉是那么熟悉而温馨。我们敞开心扉,谈学习,谈老师,谈自己的新朋友,校园里时不时洒下一串串银铃般的笑声,时光也仿佛不再流逝……

    快乐的时光总是短暂,转眼已是夕阳西下。分别时分,她紧紧握着我的手,铿锵有力地说:“莉婷,我们一定要为梦想而努力,相信在不久的将来,我们一定会在相会莞中!”望着她无比清澈而坚毅的眼神,我的心中涌动了一股全新的力量——为了美好的明天,为了我们纯洁而真挚的情谊,我必须自强不息,展翅高飞!

    “嗯,加油,向梦想飞翔!”灿烂的霞光映红了一张张青春的笑颜,两双尚显稚嫩的小手紧紧握在了一起,眼睛与眼睛的交流,心灵与心灵的碰撞……

    她莞尔一笑:“我们不仅播下了友谊的种子,还种下了学习的幼苗!”笑意从我们的嘴角荡漾开去,那一刻,心空辽阔如大海,澄澈如晴空。

    “相逢是首歌,同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼”。时光如梭,岁月更迭,我深信,这颗种子,这株幼苗,一定会开花结果,茁壮成长!

    重遇小学同学 作文

    忆小学同学

    小学是我们童年的第一个起点。起小学,让我不由得想起了我的小学同学。

    转眼间六年过去了,六年的时间时间过得好快啊!在一瞬间过去了,想起我在小学时候的点点滴滴,我们曾经是多么的开心啊!多么的快乐啊 !想起我们在一起度过的六年可真怀恋那时候啊!好想时间永远地 停留在那个时候啊!但是时间会慢慢的消失的,我相信,只要我们有缘分,我们一定会再见面的。时间会过去,但是回忆是永远都不会过去的,我会永远记住我们的回忆,也会永远记住你们的。

    那时候我们在一起玩耍是多么的开心啊!每一天总是开开心心,教室里充满了欢声笑语,每一张脸总是会露出一丝丝微笑。每一位老师总是尽心尽力的教我们功课,让我们能取得好成绩,虽然说老师对我们很凶,但是我知道老师是为了我们好,为了让我们取得更好的成绩,有时候老师会陪我们聊天,给我们讲笑话,陪我们一起做游戏。下课的时候同学们总是在一起嘻嘻哈哈的。当我不开心的时候同学们总是会来逗我,当我伤心的时候同学们总是会来安慰我,当我被老师冤枉的时候同学们总是在我身边对我说这说那的,有时候还会跟老师说,当我开心的时候同学们会来跟我一起分享我的快乐,当我焦急的时候同学们总是会给我想办法,在同学们遇到困难的时候,需要我的时候,我也会在同学们的身边,陪着,安慰她们。同学们真好。

    不管是多久,我都不会忘记她们,不会忘记和她们在一起的所有时光,不会忘记和她们在一起的点点滴滴,不会忘记和她们在一起所发生的所有事,不管是好事还是坏事,我都不会忘记,因为它毕竟发生了,既然发生了,我就不会去忘记它。有时候虽然我们经常吵架,但是我们总是没多久又和好了,分分和和,到了最后还是和好了,但现在我和我的同学还是保持着联系,虽然说很久没见到那4个同学了,但是其它的同学还是经常见到的。我真后悔,后悔没有珍惜我们在一起的美好时光

    我的小学同学相貌平平,他给我印象最身的就是他那双总能看到某事后有能想出鬼点子的眼睛。

    他很仗义,愿为兄弟两肋插刀。

    小学是我经常和他一起玩儿,有一次我们小学开运动会。因为我们什么也没参加就坐在座位上,我抱怨太无聊没意思,加上早上又没吃饭我很饿。我只想快点结束回家,我看了看他,说我饿了,他的眼睛动了动然后,然后说我们翻出去吃饭,顺便玩一会儿。饥饿让我答应了。于是,我们翻了出去。吃过饭后又在外面闲逛。直到快放学。我们才回去。结果被班主任叫到办公室进行教育,整整说了一个下午,最后因为我们认错态度好,又是初犯就没计较,事后他满脸坏笑看着我,我一看他的眼睛就说:“下次你别再出什么鬼点子了。”我还要告诫自己不能被讥饿冲昏了头脑。

    我从此再也不敢翻墙了。

    这天我一个人走在回家的道路上,前面出现了两个人,走过后说出了电视里经常听到的哪句话:“兄弟,我最近手头有点紧,借点钱用用。”

    我说我没钱,可他们却说没钱就回家拿。一听,我马上跑回家把门反锁了。之后,我非常害怕他们报复我,于是我把此事给他说了。我本以为他会叫给老师讲,可他却说:“我们一起走就不用怕了。”

    此后我们每天都一起走,知道有一天。我们遇见了那两个小混混,他们只有两个人。那两个小混混有来抢钱了。我不给,于是我们打了起来,他们被大炮是肯定的。可后来被老师和家长知道了让我们自我检讨。

    他高兴对的我说:“以后有事叫我。”就这样,我与他的感情更深了。

    为相抵两肋插刀,他很仗义,他就是我的兄弟

    星空下,

    我在寻找一颗星。

    那么明亮,

    又那么晶莹,

    好象我早已熟悉的眼睛。

    ——献给同窗六载的同学

    夜深了,寂静中,夜空群星闪烁。初中的点滴浮现眼前。

    第一次相遇,第一次交谈,第一次出游,第一次……我已记不起当时的细景,但相遇后那分温馨是永不会忘的。还记得,被帮助后的我彻夜难眠;还记得,一起赢球后的快乐;还记得,背书是的“团结一致”。或许,只有漫天的星星才知道亘古绵延的含义。年少的我,曾一度天真地认为,日子就应该一直这样继续下去,如同溪水直流下去。直到毕业的前一天晚上——伴随着歌声与同学的啜泣声,泪水摸糊了我们的双眼。望着身边那既熟悉又陌生的他们,我发现我们好象从未挨得这样近。她忽然转过头,问我:“我们真的就要离开了吗?”一时无语。三年的时光,竟然如此匆匆!一种莫名的忧伤和感慨,悄悄在我内心涌起。依稀记得她的满面惆怅在我的心头萦绕……为了探索,我们相聚;为了追求,我们分离;为了这奇妙的缘分,我们相忆……当我们尽情嬉戏欢畅之时,生命之、舟又载着不懂愁滋味的我们匆匆起程。记忆的闸门将往事轻轻锁起,留给我们去品味,去感伤。初中的世界,迷彩的光晕,朦胧的身影,如同星辰闪烁,时时搅动我幽静的心灵。此时,一段段彩色的回忆从我的记忆中被提取出来。眼前这些群星,大概也经历了数亿年的沧桑吧!这期间,有多少时代轮换了,有多少金字塔被磨平了,有多少河流干涸了,又有多少生命的灯盏熄灭了。我心中不禁一惊:千年之后,我们又将在哪里?其实,只要那一分分甜美的回忆能伴我们老去就足够。即使老的听不见了,仍然能感觉到彼此在耳畔的悄悄细语;即使老得看不见了,仍然能记起儿时共望星空的温馨;即使老得掉光了牙齿,老得只剩下深陷的眼眶,稀疏的白发,干瘪的嘴巴,至少还记得朋友相互陪伴走过的三年时光。“即使化作流星毅然离去,你们也永远闪耀在我的心中。”

    ——后记

    谨以次文献给与我同窗6年的同学,

    望采纳,谢谢

    帮我找一条作文 题目叫 重遇小学同学 600字,要运用插叙法

    今天可以当做我的幸运日吗?可以吗?

    今天和伙伴约好去马巷玩,可无意中碰到了小学的同学,我的第一反应是:马上跑过去抱住她们。我跑了上去,抱住了良久:“快被你抱死了。”我才放开了她们。真像是放久的拼图,今天把它拼凑齐了。我很开心,眼泪差点就流出来了。可是我的伙伴要出发了,我只好跟着她们去玩了。刚拼好的,又将它打散。

    在离开她俩之前,我在一次的拥抱了她们,听到伙伴们叫我的时候,我才离她们而去。越想越难过。泪水不知什么时候灌满了眼眶,流了下来。其中一位伙伴发觉我哭了,问我怎么了。我抱上她痛哭了起来,没有声音,豆一样大的泪珠一个个跑了出来。一个个伙伴问我怎么了“露露,你怎么了?怎么哭了?”我猛的摇头,我不想因为我的事,不想把大家的心情搞砸了。

    走的时候,我的头一直低,泪水一直流着。一个伙伴走来跟我说:露露,你不能一直停留在小学时的记忆里,你不是还有我们吗?”我抬起头来,笑了笑。这一路,又遇见了小学那边的好朋友,我们互相打了招呼,就擦肩而过了。真不知道看见我她们会想些什么?

    人总会成长,不会一直停留在某些记忆里……

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